2011-05-18

AMT Café Colloquium─想像的正義?談白色恐怖「冤案」的補償與不補償

AMT  Café  Colloquium5月份


主講人林傳凱 (台大社會所博士班)

講題:想像的正義?談白色恐怖「冤案」的補償與不補償

時間:522() 晚上7:00~9:00
地點:Youth Hub 青年志工中心一樓舒活區 (台北市忠孝東路一段311)
【講題概述】
台灣所謂的「白色恐怖」,泛指一九四九年實施「戒嚴令」後,在長達三十八年的時間裡面,對於各種實際上、或虛構的「反抗者」,通過戒嚴體制逮捕,並以軍法審判的一系列案件。在「戒嚴」的年代中,由於「白色恐怖」的官方檔案並無公開,政府也禁止人民在公共場合討論相關議題。因此,這一類戲劇化、卻也帶著些許刻版化的「反抗故事」,就逐漸成為台灣島內不同世代對於「白色恐怖」想像的重要根源。
在一九八零年代的民主化運動中,這一些由「反抗故事」構成的集體想像,也就成為主張平反二二八、白色恐怖者,常奠基的重要歷史-記憶基礎。這些論調經常主張:所謂的「白色恐怖」,就是由一連串冤假錯案構成,是獨裁政權為了羅織獎金、殺雞儆猴下造就的產物。到了一九九零年代,終於進入體制內推動的「戒嚴時期不當審判補償條例」,基本上就是以「冤假錯案」作為「補償」的對象;這種補償標準的認定,使得官方與學術單位當時進行的口述歷史中,大批當事者只能選擇將自我的受難經歷詮釋為「莫名奇妙的案件」,以維持自己爭取到補償金,藉此貼補晚年困境的可能性。
二零一一年,「補償基金會」宣布解散,我們從已經通過、與不予補償的案件中,可以對台灣唯一由官方推動的「轉型正義」工作,也就是金錢補償,進行比較周全的檢討了。我認為這個核心的議題是:在一個暴政的時代,人們是不是有權利反抗政府?在什麼樣程度的「暴政」下,人們的反抗該視為正當的呢?而在反抗的過程中,什麼樣的反抗能視為「合理」的,而什麼樣的「反抗」又是在今天的標準中也難以接受的呢?是不是只有完全無辜被捕者,才有政治上進行「補償」的正當性?在這次的演講中,我就是想與各位討論這個議題。

2011-04-20

AMT Café Colloquium─魂牽夢縈溫州街―談李渝小說裡的外省人

AMT  Café  Colloquium 

主講人楊佳嫻 (外台會理事,作家,青年學者)
講題:魂牽夢縈溫州街――談李渝小說裡的外省人

時間:429() 晚上7:00~9:00

地點:Youth Hub 青年志工中心一樓舒活區 (台北市忠孝東路一段311)
【講題概述】
 成長於溫州街的小說家李渝曾說,這是一條滿載著「失意官僚、過氣文人、打敗了的將軍、半調子新女性」的街道,每一家籬笆圍牆背後,可能就是一個中國現代史內的故事。她筆下的溫州街,那些從大陸來台的學者、學習教會事務的青年、懷抱著過往回憶過日子的女性,溫暖緩慢的光裡埋伏著時代的危險,守候著什麼,回憶著什麼,可是又在這塊新土地上切實的活著。
李渝認為,政治與民族情感相連,可是政治並不真能帶來拯救,反必須從高卓的文化心靈去撫摩民族的苦痛。拔高和超越的救贖契機,從何而來?如何表述?仍需回到文學、藝術、歷史中,回到那些理想主義者的追求和寬闊裡。   
讀李渝描繪台北溫州街的小說,看見有別於白先勇、有別於眷村的,另一個外省族群的生活天地與心靈世界,他們的嘆息,他們的盼望。
  建議讀物  :李渝《夏日踟躇》(麥田出版社)

2011-03-24

AMT Café Colloquium─眷村文化保存修法的羊腸小徑


AMT  Café  Colloquium    

引言人:謝小 (臺北市政府文化局局長)

主講人張雲翔 (外台會理事‧台大國發所碩士)

講題:眷村文化保存修法的羊腸小徑

時間:330() 晚上7:00~9:00

地點:Youth Hub 青年志工中心一樓舒活區(台北市忠孝東路一段311)

【講題概述】
1995年,台南市北垣社區進行了全國第一次的眷村文化展,為民間眷村文化保存展開序曲。
1996年,政府考量老舊眷村土地的經濟效益,以及眷村屋舍老舊不堪居住,公佈「國軍老舊眷村改建條例」,國防部所列管的眷村有888個,將全數拆遷改建。
2005年由桃園縣政府文化局舉辦第一屆全國眷村研討會,地方政府開始加入行列,眷村文化人士也提出眷村文化保存必須搭配中央資源與法令配合的發展策略。
在族群與政治糾葛的時代,眷村文化保存修法也面臨到政府行政與立法部門、政黨、地方眷村文化人士、非營利組織等等不同組織的價值思維,意外的讓修法之路成為蜿蜒的羊腸小徑。
200711月立法院三讀通過「國軍老舊眷村改建條例」文化修法,未來政府將在北、中、南、東、離島等地區分別擇定一到二處的眷村文化保存園區,作為台灣歷史與文化的見證。
修法之路雖有些曲折,然而眷村文化保存修法如何凝聚民間共識?如何獲得跨黨派立委支持?推動過程的動力與阻力又有哪些?其外部社會歷史因素是什麼?讓我們再次打開眷村文化修法的地圖,一同回顧。